Professora Janailza Gonçalves com os alunos Stefany Mayara e Jânio Santos. (Foto: Reprodução/ Divulgação) |
Na categoria “’Desenvolvimento Tecnológico” foi inscrito o Projeto “My Feelings – Conectando Emoções”, criado pelos estudantes do 2.º ano do Ensino Médio, Jânio Santos e Stefany Mayara. Na categoria “Incentivo à Pesquisa”, a escola apresentou o Projeto “Culpado ou Inocente – Júri Simulado como Ferramenta de Ensino Aprendizagem”, protagonizado pelos estudantes Reinaldo Ribeiro e Maria Leonora, ambos dos primeiros anos do Ensino Médio e na categoria “Educação Científica – Projeto do Professor”, a unidade de ensino concorreu com “Juventudes – Valorizando as Manifestações Culturais na Escola”, idealizado pela professora da disciplina de Protagonismo Estudantil, Janailza Gonçalves.
Durante os três dias de apresentação a educadora e os alunos tiveram a oportunidade de apresentar seus projetos para estudantes, professores e comissão avaliadora. Ao término das apresentações, na cerimônia de premiação, Jânio Santos e Stefany Mayara conquistaram o 2.º lugar na categoria “Desenvolvimento Tecnológico”, enquanto a professora Janailza Gonçalves ficou em 1.º lugar na categoria “Educação Científica”. Como premiação os estudantes, ganharam a credencial para apresentar o projeto na FEBRACE (Feira Brasileira de Ciências e Engenharia) que acontecerá em março de 2024 na USP (Universidade de São Paulo), na capital paulista. Já a professora, conquistou a credencial para apresentar o projeto no México.
“Mesmo não saindo premiados, os estudantes protagonistas dos primeiros anos agradecem a oportunidade de ter participado de um evento tão grandioso que muito contribuiu para suas formações acadêmicas, uma vez que, foram dias de muita aprendizagem, partilha de conhecimentos e momentos que ficarão guardados em suas memórias. A EREM Ana Faustina e a Gerência Regional de Ensino estão traçando as metas e estratégias necessárias para viabilizar a participação da professora e dos estudantes protagonistas nas feiras em que os projetos foram selecionados, uma vez que, entendem o quão significativo serão esses momentos para o crescimento acadêmico dos envolvidos nos projetos”, diz trecho de um texto divulgado pela unidade de ensino para a imprensa.
Do Correio do Agreste